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七年级（3）班将参加年级拔河比赛，队员们约定：每天放学后一起训练，互相加油；正式比赛时全力以赴，为班级争光；无论输赢，都为对手的精彩表现鼓掌。这启示我们，在集体生活中应如何对待合作与竞争？ A. 合作与竞争相互对立，只能选择其一 B. 合作与竞争相辅相成，既真诚合作又敢于竞争 C. 竞争高于合作，为取胜可以不顾集体团结 D. 合作高于竞争，为保持友谊放弃比赛
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小宇判断公民基本权利时提出三种说法：①公民在法律面前一律平等，不能因家庭收入不同而受到不公平对待；②任何情况下都不能限制公民的人身自由；③受教育权只属于未成年人。正确的说法有哪些？ A. 只有① B. 只有② C. ①和③ D. ②和③
某市检察院在办案中发现市自然资源局工作人员存在违法行使职权情形且拒不纠正。根据宪法和有关法律，该市检察院依法向该局发出检察建议并督促其整改。下列对这一做法的评价，正确的是：A. 检察院行使了法律监督职权，监督行政机关依法行政 B. 检察院代行了行政机关的职权，直接处理了该违法事项 C. 检察院行使了审判职权，对该局工作人员作出刑事判决 D. 检察院超越了职权范围，无权对行政机关进行监督
某社区商街曾常有商户随意标价、占用通道，顾客与商户也因此发生争执。相关法律明确经营者应明码标价、不得堵塞公共通道。实施后，交易纠纷减少，通行秩序改善。对此理解正确的是（ ） A. 法律主要依靠处罚解决问题，规则约束并不重要 B. 法律规范人们的行为，维护社会秩序并服务生活 C. 只要社会秩序改善，法律就不再需要发挥作用 D. 法律只调整商户行为，与顾客的生活没有关系
中学生小林发现学校附近一家商店向未成年人出售散装香烟，他想依法维护自己和同学的合法权益。下列做法中，符合依法办事基本要求的是（ ） A. 纠集同学到商店与店主理论并迫使其关店 B. 向市场监管部门和学校反映情况，请求依法处理 C. 在网上匿名发布该店信息，号召网友抵制 D. 认为与自己关系不大，不予理会
班级制订《自习公约》后，小林觉得“课上不能随意讨论”限制了自己，仍多次在自习课与同学大声讨论问题，班委提醒时他辩称“我是为了学习”。从集体规则角度看，小林应认识到： A. 集体规则应服从个人需求，可灵活变通 B. 集体规则是个人成长的束缚，应予抵制 C. 自觉遵守集体规则是维护集体利益的体现，应正确处理个人意愿与规则的关系 D. 只要目的是好的，违反规则无可厚非
七年级学生小舟发现，自己除了身高体重明显增长外，还出现了运动后心跳更有力、饭量增大等现象，同时对身上的变化既好奇又有些害羞。下列认识中，最恰当的是：A. 身体的外形变化才是真正的青春期发育，内部器官完善不算身体变化 B. 青春期身体变化包括外形变化、内部器官完善与性机能成熟，应以平常心坦然接受 C. 出现身体变化说明发育异常，应当尽快隐瞒并回避体检 D. 内部器官功能增强与心理变化无关，无须关注自己的感受
小雨发现班上多数同学都认为某部影片好看，她没有盲目跟风，而是先查阅影评、自己观看后形成评价；当有人指责她'不合群'时，她坚持了自己的判断。对此，下列认识正确的是（ ） A. 思维独立就是凡事都要与多数人看法相反 B. 思维独立是摆脱人云亦云，有自己独到的见解 C. 坚持独立思考会使人不合群，不值得提倡 D. 思维独立就是拒绝听取他人的一切意见
七年级学生小雅最近常为青春期的变化感到烦恼。她没有消沉，而是主动请教老师，把烦恼写进日记并逐条寻找解决办法；她还为自己定下学期目标，每天坚持晨跑和阅读，遇到困难时提醒自己“再试一次”。小雅的做法体现的青春成长姿态是：A. 遇到烦恼回避退缩，顺其自然 B. 以积极进取、自强不息的态度面对成长 C. 依赖父母包办解决一切问题 D. 与他人比较身高体重，追求完美
小林参加学校合唱团时性格内向，很少发言。在合唱团这个集体中，他通过一次次排练学会了倾听与合作，在同声部的伙伴鼓励下逐渐敢于表达，还在市比赛中与大家共同获奖后体会到被认可的喜悦。对这一变化认识正确的是（ ） A. 集体是个人成长的重要园地，能涵养品格、发展个性 B. 个人只有完全服从集体，才能获得真正的快乐 C. 只要加入集体，个人能力就会自然得到提升 D. 个人在集体中获得的价值主要体现在比赛获奖上
班级筹备校园展演时，林悦因一次排练失误感到难过，队友认真听她说明并一起改进。此后，她逐渐形成对团队的信任与归属感，遇到分歧也更愿意沟通合作。对此理解正确的是（ ） A. 难过和信任都是短暂情绪，主要帮助判断身体状况 B. 难过是情绪，信任与归属感是较稳定的情感；情感有助于形成健康人格并促进交往 C. 信任与归属感属于情绪，只能影响当时的行为，不能影响人格发展 D. 只要产生积极情感，成员之间就不会再出现分歧
小雨在期末考试前一晚复习时感到非常焦虑，妈妈劝她：'与其反复担心考不好，不如告诉自己已经认真准备了，尽力发挥就好。'小雨这样宽慰自己后，情绪明显平稳了。她调节情绪采用的主要方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 认知调节（改变想法） D. 转移注意
清晨，小华因比赛获奖而喜悦；中午得知好友生病住院，心里又着急又难过；晚上想到好友康复有望，又感到欣慰。小华这一天的情绪变化说明（ ） A. 情绪是单一不变的 B. 情绪是复杂多样的 C. 人只能有正面情绪 D. 情绪与生活毫无关联
小岚很想在班级讨论中表达自己的见解，轮到她发言时却担心说错而沉默，事后又因没能表达而懊恼。面对这种矛盾心理，较恰当的做法是： A. 认为自己不适合表达，以后都不参加讨论 B. 强迫自己立刻消除紧张，不许出现犹豫 C. 接纳自己的紧张，先做好准备，再逐步尝试发言 D. 等待同学主动猜出自己的想法，不必主动表达
某县处理三件事：①政务部门依法审批公共场所经营许可；②监察机关调查公职人员涉嫌职务违法；③法院审理一起合同纠纷。哪项判断正确？ A. ①属于行政机关履行行政管理职责 B. ②属于审判机关履行审判职责 C. ③属于检察机关履行检察职责 D. ①②③都属于行政机关的职责
某社区居民选出代表参加人民代表大会。有人认为，国家大事应由居民直接逐项表决，代表只负责转达意见。下列判断正确的是（ ） A. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 B. 人民代表大会只是转达意见的机构 C. 人民代表大会只负责提出建议 D. 人民代表大会不能决定国家大事
小雨在参加志愿服务后说："最初照顾老人时我常感到紧张、烦躁，但坚持一年后，关爱他人已成为我内心稳定的体验，我也变得更耐心、更愿意与人合作了。"这表明（ ）①情感会随着生活经历的积累而逐渐稳定、深化②情感影响我们的判断和选择，促进人格发展③情感与情绪一样，都是短暂易变的④美好情感能传递正能量，助力社会交往 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
小林参加校运会前非常紧张，担心发挥失常；发令枪响后，他全身充满力量，最终跑出了个人最好成绩。赛后他回忆说，正是赛前的紧张让他集中了注意力、调动了潜能。这说明：A. 消极情绪只有负面影响，应彻底消除 B. 情绪的作用完全取决于情绪的强弱 C. 情绪是把双刃剑，适度的紧张情绪也能产生积极作用 D. 只要情绪积极，就一定能取得成功
七年级学生小林近半年身高明显增长，声音变粗，还因脸上长了青春痘而烦恼，甚至不愿参加班级集体活动。下列同学对他的劝告中，正确的是：A. 青春痘是疾病征兆，应立即回避集体生活 B. 身体变化是青春期的正常生理现象，应正视变化、悦纳自己 C. 尽量遮掩身体变化，避免同学议论 D. 只有男生才会出现这些变化，不必在意
进入七年级下学期，小林一方面渴望独立安排自己的学习生活，不喜欢父母过多干涉；另一方面遇到难题时又常常希望父母替自己拿主意。对这种心理状态认识正确的是：A. 这是青春期矛盾心理的表现，可以通过与父母沟通等方式加以调适 B. 这说明小林性格有缺陷，必须彻底改正 C. 这表明小林缺乏主见，将来难以独立 D. 这是父母管教不当造成的，只能顺其自然