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判断题：有同学认为，1935年1月召开的遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题，并在这次会议上确立了毛泽东思想作为党的指导思想写入党章，这一表述符合史实。
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某同学在学习总结中写道："科学发展观的第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；而'三个代表'重要思想中的'三个代表'是指代表中国先进生产力的发展要求、代表中国最广大人民的根本利益、代表中国先进文化的前进方向。"请你判断该同学的总结是否完全正确。
判断题：有同学认为，我国社会主义改造中对资本主义工商业实行和平赎买，意味着民族资产阶级在社会主义改造完成后已成为国家的主人，其阶级属性也随之发生根本转变，因此说社会主义基本制度的确立标志着剥削制度和剥削阶级已不复存在。这一表述是正确的。
判断题：构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强，而坚持新发展理念中的“协调发展”主要解决的是人与自然和谐共生问题。
判断题：有观点认为，当代资本主义国家通过加强国家干预、推行社会福利政策等新变化，已经从根本上消除了资本主义经济危机的根源，因此经济危机今后不可能再爆发。这一观点是否正确？
判断：静止是运动的特殊状态，是物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡的状态，因而承认静止就意味着否认运动，静止与运动是绝对对立的。
判断：有人认为，联合国作为当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在全球治理中发挥着核心作用；因此，只要联合国的地位得到充分尊重，全球性问题就能自动得到彻底解决。这一看法是正确的。
判断：在考研政治分析题作答中，按照“原理表述→原理展开→结合材料分析→总结论点”的结构组织语言，比将所有内容杂糅成一段更符合答题模板规范。
判断：社会主义核心价值观的表述中，国家层面的价值目标是'富强、民主、文明、和谐'，社会层面的价值取向是'自由、平等、公正、法治'，公民个人层面的价值准则是'爱国、敬业、诚信、友善'；因此'自由'属于公民个人层面的价值准则。
判断：某学生在复习笔记中写道：'三个代表'重要思想创造性地回答了'实现什么样的发展、怎样发展'的重大问题，而科学发展观的核心立场是以人为本。因此，二者回答的核心问题相同，理论地位完全等同。
判断题：某同学在学习马克思主义唯物论后作出如下表述——“静止是运动的特殊状态，是物质运动在一定条件下的相对稳定状态；物质是运动的承担者，而意识是人脑对客观存在的能动反映，意识的内容是主观的，因此意识可以脱离物质而独立存在。”该同学的表述完全符合马克思主义唯物论的基本观点。
判断题：1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着社会主义基本制度在我国初步确立，中国从此进入社会主义初级阶段。
判断：我国提出的新质生产力以科技创新为核心驱动，其特点是创新、关键在质优、本质是先进生产力，因此发展新质生产力可以理解为必须放弃和淘汰全部传统产业，只发展高新技术新兴产业。
判断题：新质生产力以科技创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征，是符合新发展理念的先进生产力质态，因此发展新质生产力就是要放弃和淘汰全部传统产业。
判断：我国宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；公民在行使言论自由权利时，可以不受任何限制，只要其主观上没有侵害他人的意图即属合法行使。
判断：有同学认为，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了在中国延续两千多年的封建制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但由于没有彻底完成反帝反封建的任务，其历史意义可以忽略不计。
判断题：我国对农业的社会主义改造遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则，采取从互助组到初级社再到高级社的逐步过渡形式；而对资本主义工商业的改造则采取没收官僚资本直接建立国营经济的方式实现。上述表述整体上完全正确。
某高校学生小组讨论劳动价值论时提出如下观点：商品的价值是由生产该商品所耗费的个别劳动时间决定的，因此一个生产者越是偷懒拖延、技术越是落后、耗费的个别劳动时间越长，其商品包含的价值量就越大；同时，只要劳动创造了使用价值，无论是否形成社会必需的有效劳动，该劳动都必然形成价值。
某同学认为：中华传统美德是古人总结出的道德经验，属于历史遗产，其内容良莠不齐，因此对待传统美德的正确态度是全盘继承，只要源自传统就应当原封不动地践行，不必结合时代要求加以转化。
判断题：有同学认为，科学发展观的第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；而"三个代表"重要思想回答的核心问题是"建设什么样的党、怎样建设党"。因此，可以据此认为"三个代表"重要思想的核心观点之一是"代表最广大人民的根本利益"，且它与科学发展观都把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。