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看电视时，屏幕上常出现广告。广告有介绍商品、传递信息的功能，但有些广告为了吸引顾客，会夸大甚至编造产品效果。所以面对广告，我们不能盲目相信，要学会____广告，只做参考，理性消费。
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网络世界很精彩，但也有规则。在网上交往时，不能随便透露自己和家人的真实姓名、住址、电话等____信息；遇到不良信息应该及时____（填“浏览并转发”或“关闭并举报”），做到安全文明上网。
周末，小林用平板电脑上网查资料、和同学讨论学习，很方便。这时他收到一条陌生信息：“点击链接领取免费游戏皮肤”，还要求填写家庭住址和电话号码。小林正确的做法是：不点击陌生____，不向陌生人透露个人____，遇到可疑情况及时告诉____。
小宁认为，家里的事只要爸爸妈妈做好就行，自己不用承担责任。这个想法不对，因为家庭责任____。
妈妈早上要赶去上班，小安自己按时起床、穿好衣服并洗漱，不用妈妈反复提醒。小安这样做是为了____。
班级四岁生日会上，老师展示了四份“成长档案”：入学时互相不认识的合影、第一次运动会拿到的奖状、共同制订的班规、全班合作完成的手抄报。小明说：“班级就像我们的家，这些足迹说明班级的进步靠____，而家的温暖来自大家彼此的____。”
拔河比赛中，四（1）班赢了四（3）班，四（3）班同学应该向对手____，同时继续努力训练；下次比赛前，两个班还可以互相____、共同进步。班级之间的竞争不是要打败对方，而是要在竞争中____、实现共赢。
校园环保创意活动中，我们班发现别班有值得借鉴的做法，便主动交流学习。这体现了班级之间要____。
周末，王阿姨家水管漏水，家里没人，水漫到了楼下张奶奶家。张奶奶先帮忙关闭了总水阀，又打电话告诉了王阿姨。这件事说明邻里之间要互____、互相帮助；当邻居遇到困难时，我们应该像张奶奶一样____（填“主动伸出援手”或“视而不见”）。
我们每天生活的居民小区就是社区。社区里有超市、公园、健身器材，还有熟悉的邻居。大家在这里生活、活动、互相帮助，所以说，社区是我们共同的____。
周末，社区组织了一场义卖活动，居民们一起布置摊位、维持秩序。这说明社区不仅是大家居住的地方，更需要居民共同参与、共同____。请写出一个你在社区里能参与的公共活动名称：____。
班级整理活动中，小禾擅长把物品分类摆放，安安擦桌子又快又干净。两人互相学习对方的长处，弥补自己的不足，这种做法是____。
同学把值日工具摆放得很整齐，你说：“你把工具摆得真整齐，做事很认真！”这种表达是对同学的____。
妈妈每天下班回家还要做家务、照顾我，非常辛苦。感恩父母，就是要记住他们的付出，用行动回报他们的爱。我想对妈妈说：谢谢您，您辛苦了，我会自己的事情自己做，还要多帮妈妈____。
奶奶每天变着花样给全家做好吃的，还常常把好吃的先夹给我。我们能陪伴奶奶的时间其实有限：一年365天，如果每天只陪奶奶说15分钟知心话，一年加起来也只有约91小时。想到这些，我想对奶奶说一声：____，并从今天起坚持每天多陪奶奶聊聊天。
小杰教同桌折纸书签，同桌教小杰整理书包，他们互相学习、互相帮助，一起进步。这体现了____。
四年级班级准备修订“课间活动”班规。甲方案由班长写好后直接张贴；乙方案先收集同学意见，再由全班讨论修改并共同确定。符合“我们的班规我们订”的是____方案。
小区里住着许多家庭，平时也有亲友来访、快递员送货。社区主要是指居住在同一区域的居民组成的____。
社区里新开了一家早餐店，王爷爷每天都能在楼下买到热腾腾的包子；小雨家附近的社区图书馆里，她可以免费借书看。这些事例说明社区为我们提供了____和便利，我们要感谢社区，也要爱护社区，做社区的小主人。
社区是我们共同的家。晚饭后，乐乐看见小区里的健身器材被人乱涂乱画，作为社区的一员，他应该及时告诉社区工作人员，共同爱护社区里的公共____。