教科版·科学六年级下册《生物的多样性》练习题

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本单元考点（6 个）

生物分类的方法与分类依据动物的主要类群及其特征植物的主要类群及其特征脊椎动物与无脊椎动物的区别生物多样性与环境的关系保护生物多样性的措施

题目预览（5/18 题）

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1. 小明在给校园里的生物分类时，先把它们分成“有种子、没有种子”两类，再把有种子的一类按“种子外有果皮包被、种子裸露”分成两组。他这样分类的依据是（　　）A. 生物的生活环境　B. 生物的形态结构特征　C. 生物的数量多少　D. 生物的气味

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2. 在一次校园观察中，发现四种动物：甲身体分节、有外骨骼和三对足；乙身体柔软、有贝壳；丙身体表面有鳞片，用鳃呼吸；丁身体有羽毛、用肺呼吸。哪项分类全部正确？A. 甲是昆虫，乙是软体动物，丙是鱼类，丁是鸟类。B. 甲是蜘蛛，乙是环节动物，丙是两栖动物，丁是鸟类。C. 甲是昆虫，乙是软体动物，丙是爬行动物，丁是哺乳动物。D. 甲是环节动物，乙是软体动物，丙是鱼类，丁是鸟类。

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3. 观察记录：甲幼体用鳃呼吸、成体用肺和皮肤呼吸；乙体表有角质鳞片、用肺呼吸；丙体表有毛，幼体靠母体乳汁成长；丁体表有羽毛、用肺呼吸。哪项分类正确？A.甲是爬行动物，乙是两栖动物，丙是哺乳动物，丁是鸟类 B.甲是两栖动物，乙是爬行动物，丙是哺乳动物，丁是鸟类 C.甲是两栖动物，乙是鱼类，丙是鸟类，丁是哺乳动物 D.甲是鱼类，乙是爬行动物，丙是哺乳动物，丁是鸟类

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4. 蜗牛身体柔软，通常有坚硬的外壳，属于___动物。

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5. 某地湿地水位稳定、植物种类丰富的区域，记录到的动物种类较多；排水后植被变得单一的区域，动物种类较少。根据观察，哪项结论最合理？A. 环境条件会影响生物的种类和数量 B. 生物种类越多，环境一定越干燥 C. 环境变化不会影响生物的生存 D. 只要湿地面积不变，生物种类就不变

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