教科版·科学六年级上册《第四单元生物的多样性》练习题

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本单元考点（5 个）

生物多样性的三个层次植物的主要类群动物的主要类群生物分类的方法保护生物多样性的意义

题目预览（5/18 题）

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1. 小科在校园里采集了四种植物：①墙缝里的葫芦藓（用孢子繁殖，无真正的根）；②花坛里的蒲公英（能开花、结出种子）；③池塘里的水绵（绿色丝状，无根茎叶分化）；④背阴处的肾蕨（有根茎叶，叶背面有孢子囊）。若按“是否产生种子”这一标准分类，下列说法正确的是：A.①④属于种子植物 B.②属于种子植物，①③④不属于 C.③④属于种子植物 D.四种都属于种子植物

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2. 小科在野外记录了四种动物：①身体表面覆盖鳞片，用肺呼吸，卵生；②体表有羽毛，前肢变成翼，卵生；③身体分头、胸、腹三部分，有三对足；④终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。下列按①②③④的顺序，对应的动物类群正确的是（　　）A. 鱼类、鸟类、爬行类、昆虫类　B. 爬行类、鸟类、昆虫类、鱼类　C. 两栖类、鸟类、昆虫类、鱼类　D. 爬行类、鸟类、鱼类、昆虫类

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3. 某调查小组整理三条记录：①同一种豆苗的种子长成后，叶片形状有差异；②一片区域内记录到多种不同的动物；③当地有森林、湿地和草原三类生态系统。按①②③的顺序，体现的生物多样性层次分别是（）。A. 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 B. 物种多样性、基因多样性、生态系统多样性 C. 基因多样性、生态系统多样性、物种多样性 D. 生态系统多样性、物种多样性、基因多样性

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4. 某科学小组整理了四种校园植物的记录：A叶片羽状分裂，叶片背面有褐色孢子囊群；B生活在水沟中，是一团绿色的丝状体；C长在老墙阴湿处，有茎和叶但没有真正的根；D秋天能开花结果，果实里包着种子。请将它们归入相应类群：A属于___植物，B属于___植物，C属于___植物，D属于___植物；其中用种子繁殖的有___（填字母）。

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5. 明明用二歧分类表给麻雀、鲫鱼、青蛙、猫四种动物分类：第一步，体表有羽毛的归入甲类，其余归入乙类；第二步，再把乙类中终生生活在水里、用鳃呼吸的归为一组。按这两步分类，最终被分到第二步那一组的动物是（　）A. 麻雀　B. 鲫鱼　C. 青蛙　D. 猫

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