在线预览（题目节选）
1
字词
书法练习时，小雨想巩固不同笔画的书写。请在练习本上把“春、林、明”三个字各写一遍，注意每个字的笔画完整、位置匀称。
2
字词
下面的字里藏着几位“半包围结构”的朋友，请你把它们找出来，写在横线上：座、圆、边、园、床、因。想想看，谁不是被四面围住的？谁的部件只是“半包”着别人？
3
字词
小雨在练习本上抄写一段话，怎样做更符合章法与书写整洁的要求？（ ）A. 字距、行距安排匀称，字迹整洁 B. 字挤在一起，写满整页 C. 字迹清楚，但行距忽宽忽窄
4
字词
小明练写“木”字，已经写好横、竖、撇，最后还应补写哪一笔？
5
字词
书法角的卡片缺了一个字：它由“门”和“日”组成，表示房间。请在田字格中规范书写这个半包围结构字。
6
字词
小宁抄写班级值日表，想让版面整洁。字与字之间的距离应怎样？从“忽大忽小、匀称、歪斜”中选词填空：字距要（ ）。
7
句子
请把句子工整抄写一遍，注意每个字的笔画完整、疏密匀称；再把“整”字重写一遍，做到不添笔、不漏笔。周末，我和姐姐在家整理书桌，认真练习写字。
8
句子
请工整抄写句子一遍，再把“庭、建、近”各写两遍，注意半包围部分的包围方向和内部位置。姐姐在庭院里练习写字，准备把字帖送给附近的同学。
9
句子
班级要张贴活动通知。请把这句话抄写在横线上：周三下午，三年级同学在操场参加跳绳活动。要求字距均匀、行款整齐、书面干净。
10
句子
书法课上，小林练习写“可”字，这个字的笔顺很容易写错。请把句子补充完整：写“可”字时，要先写（ ），再写里面的（ ），最后写长长的一笔（ ），这样写出的字才平稳、美观。
11
积累
下面每组词语里各藏着一个半包围结构的字，请把它写在横线上，并在括号里写出半包围它的部件名称：医院（ ）、送别（ ）、座位（ ）、问号（ ）。
12
积累
书法社展示抄写页：字迹清楚、行距相同，但每行开头参差不齐。这页是否符合章法与书写整洁的要求？
13
积累
在家练字时，小安想用一句短语练习横、竖、撇、捺、点、提、钩等常见笔画。请在练习格中端正书写“清泉映春枝”，注意笔画的起收与轻重变化。
14
积累
班级要布置“书写之星”展示墙，小文整理了几个字：建、床、看、区、包、花。这些字不都是半包围结构，请你把属于半包围结构的字找出来，写在横线上，并在田字格里各规范书写一遍，注意半包围部件要写舒展。
15
阅读
班级书法角里贴着两张字。第一张是小北上学期的作品：字有的写得出格，有的大有的小，行与行歪歪斜斜，纸角还有一块墨渍。这学期，小北先在心里定好每行的位置，再一笔一笔往下写；每个字都写在格子正中，字距一样宽；写错时他不用手指乱抹，而是轻轻用垫在桌角的布擦净，本子始终平平整整。第二张作品一贴出来，同学们都夸：整张字像排好队的小士兵，又精神又干净。请结合短文说一说：小北这次书写时做到了哪三点，让作品显得整齐又干净？
16
阅读
午休时，小岚在书法练习纸上练习不同笔画。她先逐字检查笔画有没有遗漏，再调整字的大小和间距。最后，她在纸上写下“晨光映窗”，准备把这四个字认真练一遍。请从短文中找出小岚最后写下的词语，并在练习格中工整抄写一遍，注意笔画完整、字形匀称。
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