实验研究的效度 — 心理学选择题

某研究者用两个平行班检验一种新教学法的效果：实验班采用新教学法，对照班沿用原教学法，学期末统一测试。测试当天恰逢实验班所在教学楼停电，实验班被临时安排到另一栋较嘈杂的楼中考试。研究者在结论中宣称“新教学法能提高成绩”。该结论主要受到损害的效度及原因，正确的是：A. 内部效度受损害，因为两班测试环境不同这一无关变量与教学法发生了混淆 B. 外部效度受损害，因为结果不能推广到其他学校 C. 内部效度未受影响，因为统一试卷保证了测量等值 D. 构想效度受损害，因为成绩不能代表教学法效果