教师资格 选择题 简单 ★ 精品

幼儿个体差异与因材施教 — 教师资格选择题

保教知识与能力 学前儿童发展 AI 三重审校通过

题目
班里两名幼儿气质类型明显不同:一个活泼好动、思维敏捷但缺乏耐心,另一个安静缓慢、认真细致但反应较慢。教师针对前者设计需要轮流与等待的游戏规则,为后者安排充足时间逐步完成任务。这体现了教师尊重幼儿的(  ) A. 智力发展水平差异 B. 个体差异并因材施教 C. 性别角色差异 D. 学习结果的优劣差异