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学习动机理论及培养 — 教师资格填空题

教育知识与能力中学生学习心理 AI 三重审校通过

题目

某学生认为努力程度决定学习成绩，将失败归因于自己不够努力。根据韦纳的成败归因理论，这种归因属于内部、____、可控的归因；据此归因方式，该学生下次面对学习任务时，最可能产生的动机反应是____。