教育学判断题较难

行动研究的特点与步骤 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育研究方法 AI 三重审校通过

题目

判断：某高校研究生在教育实习中开展行动研究以改进课堂提问策略。他认为：行动研究的显著特点是研究主体与行动主体合一，即教师既是研究者又是实践者；其研究过程遵循'计划—行动—观察—反思'的螺旋式循环，反思后应依据新发现修订计划进入下一轮循环，而不是一次性行动即宣告研究结束。