德育过程与德育原则 — 教育学选择题

某初中班主任处理一起学生冲突事件时：先分别听取双方陈述，不急于下结论，全面了解事件经过后再进行教育；随后针对涉事学生自尊心强的特点，单独谈心、肯定其平日表现后指出问题，使其心悦诚服地认错并主动向同学道歉。该班主任的做法主要体现的德育原则是（　　） A. 知行统一原则与集体教育原则 B. 导向性原则与因材施教原则 C. 疏导原则与尊重学生与严格要求相结合原则 D. 教育影响的一致性与连贯性原则与长善救失原则