教育学判断题简单 ★ 精品

成就动机与归因理论 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过

题目

判断：根据韦纳的归因理论，某学生考试失败后将原因归结为“这次题目出得太偏、运气不好”，该归因属于外部、不稳定、不可控的因素，因而通常不会显著削弱其对自己能力的信心。