行为主义学习理论 — 教育学选择题
题目
某学生因一次被数学老师当众严厉批评，此后不仅害怕该数学老师，连见到其他学科的老师也产生紧张回避反应。若要使该学生只对具体情境作出恰当区分、消除对无关刺激的过度反应，依据行为主义学习理论，最适宜采用的措施是：
A. 刺激分化训练，仅在特定情境下呈现批评性后果，使学生对相似刺激作出辨别
B. 对该学生的紧张回避行为进行负强化，使其逐渐适应各类教师
C. 对所有教师均给予无条件刺激，使紧张情绪彻底消退
D. 采用连续接近法，逐步奖励学生的回避行为直至其消退