教育学 判断题 简单 ★ 精品

孔子“有教无类”与教学方法 — 教育学判断题

中国教育史 春秋战国时期的教育 AI 三重审校通过

题目
判断:孔子主张'有教无类',因而在教学时完全放任弟子自由发展,不需要任何引导与启发;但另一方面,'学而不思则罔'又表明他认为思考比学习更重要,学习可有可无。