教育学 填空题 较难 ★ 精品 科尔伯格道德发展阶段论 — 教育学填空题 教育心理学 态度与品德 AI 三重审校通过 题目 科尔伯格用道德两难故事法研究道德发展，将道德判断分为三水平六阶段。某学生在讨论'海因茨偷药'时说：'偷药不对，因为偷东西会被抓、会受到惩罚，所以不能偷。'该学生的道德判断着眼于行为的直接后果与惩罚，尚不能理解规则背后的社会目的。依据科尔伯格的理论，其判断处于前习俗水平，具体属于第一阶段即____阶段的道德定向。 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 更多教育学填空题