统编版·语文五年级上册《第八单元》练习题

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本单元考点（5 个）

根据要求梳理信息、把握内容要点《古人谈读书》文言文理解与背诵结合生活实际谈阅读方法冰心《忆读书》中的读书体会学会选择合适的书阅读

题目预览（5/27 题）

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1. 小语想找一本适合自己现在阅读的书：他认字较多，能读懂较长的故事，但对古代白话小说还有困难，且最近正想了解宇宙知识。下面哪种选书建议最恰当？A.选一本文言文原版长篇小说，挑战自己 B.选一本内容深奥的古白话小说全本 C.选一本配图生动的少儿宇宙科普读物 D.随便挑一本最厚的书练耐力

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2. 读书时，甲能看清文字，也能朗声诵读，却常想着别的事。根据《古人谈读书》的读书方法，下面判断最恰当的是哪一项？A. 甲已做到读书要领，因为看与读都很认真 B. 甲还未做到读书要领，专心思考也不可缺少 C. 甲只要把书读得更快，就能弥补走神 D. 甲应只默读，不必关注眼睛和心思

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3. 小雨想借一本介绍宇宙知识的书，书城有四本可选：《昆虫记》（昆虫世界）、《海底两万里》（科幻冒险）、《宇宙的秘密》（天文科普）、《童话城堡》（童话故事）。她应选《___》最合适；另外她还想知道这本书值不值得细读，可以先看书的目录和___（填“前言”或“游戏”），了解大意后再决定。

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4. 阅读短文，完成练习。《我的小书房》我家有一间小小的书房，书架靠着窗，阳光每天午后都会洒进来。我常搬一把小椅子坐在窗边看书，看到有趣的地方，就把好词好句抄在摘抄本上；遇到不认识的字，就查字典弄明白；读完整本书，还喜欢讲给妹妹听，和她一起讨论书里的人和事。妈妈说我读书的方法真不少。短文中的“我”平时是怎样读书的？请结合短文内容，写出两种“我”的读书方法。

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5. 短文：周末的图书馆里，小雨捧着一本人物传记读得入了神。她的目光随着一行行文字缓缓移动，遇到精彩处，便轻声念出来，仿佛在与书中的人物对话；读到传主遇到困难时，她还会停下来想一想：如果是我，会怎样选择？整个下午，窗外的喧闹丝毫没有打扰到她。合上书时，她不仅记住了故事情节，还说出了自己对人物的理解。问题：结合短文中小雨读书的表现，说说《古人谈读书》中朱熹倡导的“三到”分别体现在哪里。

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