人教版·生物学八年级下册《第七单元　生物圈中生命的延续和发展》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（人教版·生物学八年级下册《第七单元　生物圈中生命的延续和发展》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（5 个）

植物的有性生殖植物的无性生殖昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖和发育鸟的生殖和发育

题目预览（5/18 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 桃花开花后，蜜蜂在花间飞舞帮助传粉。花粉从花药中散出，落到雌蕊的柱头上，完成传粉，随后精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵。下列关于这一过程的叙述，正确的是（　　） A. 花药是雌蕊的一部分 B. 受精卵在胚珠内发育，之后胚珠发育成果实 C. 精子与卵细胞结合的过程属于有性生殖的关键环节 D. 桃花的传粉过程不需要任何外界条件参与

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

2. 桃花开花后，某同学做了两组处理：甲组对花进行套袋并人工授上同株花的花粉，乙组套袋但不作任何处理。一段时间后，甲组结出了果实，乙组未结果。下列关于该现象的分析，正确的是（　　）A.乙组未结果说明桃花的传粉必须依赖昆虫　B.甲组能结果说明完成传粉和受精是果实形成的前提　C.甲组属于无性生殖，因为没有经过两株植物的配合　D.乙组未结果说明花的子房不能发育成果实

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

3. 园艺工人用某品种梨树的枝条作接穗，嫁接到另一品种梨树砧木上，同时对另一枝条进行扦插繁殖。下列关于这两种繁殖方式的叙述，正确的是：A. 嫁接成活的新植株结出的果实性状由砧木决定 B. 扦插繁殖的后代兼具两个品种的性状 C. 两种方式都不经过两性生殖细胞的结合，后代能保持亲本优良性状 D. 嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层细胞直接融合

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

4. 某果园计划大面积繁殖一批保持母本优良性状的草莓苗，同时想快速培育出既抗病又果实优质的柑橘新株，技术人员分别选用了匍匐茎压条和嫁接两种方法。下列分析正确的是：A. 两种方法都需要经过两性生殖细胞的结合才能产生新个体 B. 嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，新株性状与接穗一致 C. 草莓匍匐茎压条属于有性生殖，后代变异大 D. 嫁接新株的性状主要由砧木决定

登录查看答案

填空题详情 →

5. 园艺者把一段月季枝条插入湿润土壤中，待它生根后长成新植株；这种繁殖方式称为____。

登录查看答案

还有 13 题在题库沉淀中，进入题库浏览全部，或直接生成整卷练习。

人教版·生物学其他单元练习题

第一单元　生物和细胞（18题）第六单元生命的延续和发展（9题）第四单元人体生理与健康（二）（18题）第三单元植物的生活（18题）生物圈中的其他生物（18题）第一单元生物和生物圈（60题）第四单元生物圈中的人（18题）动物的运动和行为（18题）第八单元　健康地生活（18题）第一章生物的生殖（18题）第五单元生物与环境（18题）第四单元人体生理与健康(一)（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。