人教版·生物学七年级上册《第一单元生物和生物圈》练习题

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本单元考点（5 个）

生物的基本特征调查的一般方法环境对生物的影响生态系统生物圈是最大的生态系统

题目预览（5/60 题）

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1. 某中学生物兴趣小组计划调查校园内的生物种类。下列关于调查步骤的安排，正确的一项是（　　） A．直接进入校园各处随意观察，看到什么记什么 B．先设计调查路线并准备记录表，再沿路线逐点观察记录 C．调查结束后凭记忆补写观察到的生物名称 D．只调查自己喜欢的小动物，其余生物不予记录

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2. 沙漠中的骆驼刺根系可深入地下数米吸收水分，而其叶片退化成细刺以减少水分散失。下列因素中，直接影响骆驼刺上述特征形成的是（） A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气

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3. 红树林是生长在海岸潮间带的典型湿地生态系统，既能净化水质，又为候鸟提供栖息地。它与小河流、湖泊、沼泽等相通，水域相连，生物可自由迁移。下列说法正确的是（　　） A．红树林湿地是独立封闭的，与其他生态系统没有联系 B．各生态系统相互关联，共同构成最大的生态系统——生物圈 C．生物圈的范围仅指地壳表面的全部生物 D．一种生态系统被破坏，不会影响其他生态系统

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4. 夜晚田间地头常放置黑光灯诱杀害虫，白天大棚中补光灯可促进蔬菜生长。下列关于影响生物因素的分析，正确的一项是（　　） A．黑光灯发出的光属于影响害虫的生物因素 B．补光灯发出的光属于影响蔬菜的非生物因素 C．害虫被诱杀说明光对生物没有影响 D．蔬菜生长只与光有关，与其他因素无关

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5. 判断：在某片森林生态系统中，一条食物链可以写成「阳光→草→兔→鹰」，因为阳光为草提供了能量。

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