大学面向对象分析与设计上册《状态图与活动图》练习题

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本单元考点（4 个）

状态图的组成要素与建模活动图的组成要素与分支分叉事件与动作的表示状态图与活动图的区别与联系

题目预览（5/9 题）

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1. 某图书管理系统中「图书」对象的状态图包含以下描述：图书初始处于「在馆」状态；当发生事件「借出」时，迁移至「已借出」状态；在「已借出」状态期间收到事件「续借」时，状态保持不变但记录续借次数；当收到事件「归还」时迁移至「在馆」；若归还时图书破损，则迁移至「维修中」状态；「维修中」状态下收到事件「修复完成」后回到「在馆」。以下关于该状态图的判断，正确的是：A. 「续借」事件应建模为一条从「已借出」到自身的自迁移（自转移）　B. 「归还」事件应建模为「在馆」状态的入口动作　C. 「在馆」与「已借出」之间的两条迁移可合并为一条双向迁移　D. 初始伪状态应画在「已借出」状态之前作为迁移起点

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2. 某在线订单系统中，订单对象经过「已创建」「待支付」「已支付」「已发货」「已完成」等状态。在绘制其状态图时，从「待支付」状态出发需要根据支付结果进行判断：支付成功则迁移到「已支付」，支付超时则迁移到「已创建」。关于该状态图应使用的建模元素，下列说法正确的是：A. 使用一个判定（决策）节点引出两条带守卫条件的迁移，分别标注［支付成功］和［支付超时］ B. 使用一个分叉（fork）节点将迁移拆分为「已支付」和「已创建」两条并发路径 C. 使用一个汇合（join）节点将两条迁移合并后进入「已支付」 D. 使用两个初始节点分别表示支付成功和支付超时两种起点

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3. 某申请流程先执行“接收申请”，随后按材料是否齐全作互斥判断：不齐全则执行“通知补交”后结束；齐全则同时执行“核验身份”和“检查库存”，两项都完成后执行“生成结果”并结束。以下哪种活动图结构准确表达该流程？ A. 初始节点→接收申请→决策节点；[不齐全]→通知补交→活动终止节点，[齐全]→分叉节点→核验身份与检查库存并行→汇合节点→生成结果→活动终止节点 B. 初始节点→接收申请→分叉节点；通知补交、核验身份、检查库存三项并行→汇合节点→生成结果→活动终止节点 C. 初始节点→接收申请→决策节点；[不齐全]→通知补交→活动终止节点，[齐全]→决策节点→核验身份或检查库存→生成结果→活动终止节点 D. 初始节点→接收申请→决策节点；[不齐全]→通知补交→活动终止节点，[齐全]→分叉节点→核验身份与检查库存并行→生成结果→活动终止节点

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4. 某实验设备登记流程从“接收设备”开始，先执行“读取编号”；编号可读时，同时执行“拍摄铭牌”和“测量外形”，两项都完成后执行“归档”，流程结束；编号不可读时执行“退回补标”，流程结束。以下哪种活动图结构准确表达该流程？ A. 用分支节点按编号可读与否互斥分流；可读路径用分叉节点并行启动两项任务，再用汇合节点等待两项完成后归档；不可读路径执行退回补标 B. 用分叉节点按编号可读与否启动两条路径；可读路径执行拍摄铭牌，不可读路径执行退回补标，随后用汇合节点继续 C. 用分支节点按编号可读与否互斥分流；可读路径依次执行拍摄铭牌和测量外形后归档，不可读路径执行退回补标 D. 用分支节点按编号可读与否互斥分流；可读路径并行执行两项任务后直接结束，不可读路径执行退回补标后归档

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5. 某图书馆图书借阅系统中，“处理借阅请求”活动建模如下：开始节点后进入“扫描读者证”，随后进入一个判断节点：若读者欠款则转入“提示缴费”，缴费完成后汇合；若不欠款则直接通过；两条路径汇合后进入一个同步分叉，同时启动“校验图书状态”与“扣减可借额度”两个动作，二者全部结束后经过同步汇合进入“打印凭据”，最后到达活动终点。关于该活动图中各建模元素的对应关系，下列说法正确的是： A. “判断节点”用于汇聚多条路径，实现同步；“同步分叉”用于按条件选择唯一出口路径 B. “提示缴费”后汇合与“不欠款”直接通过这一结构体现了互斥分支，每次执行只走其中一条路径，而分叉后的两个动作在同一实例中并发执行 C. 分叉后的“校验图书状态”与“扣减可借额度”是互斥分支，系统每次只执行其中一个 D. “开始节点”可以有多个，“活动终点”只能有一个，且分叉节点必须成对出现才能保证流程终止

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