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中学生认知发展理论与特点 — 教师资格判断题

教育知识与能力中学生发展心理 AI 三重审校通过

题目

判断：皮亚杰认为，进入形式运算阶段的中学生已能进行抽象思维和假设演绎推理，无需依赖具体事物即可进行逻辑运算。

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