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王守仁“致良知”教育思想 — 教育学判断题

中国教育史明清时期的教育 AI 三重审校通过

题目

判断：有观点认为，王守仁所说的“致良知”中的“致”并非向外求理，而是指将人心固有的天理良知推致、扩充到事事物物之上，教育的功夫重在去掉私欲的遮蔽而发明本心。

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