教育管理的概念与性质 — 教育学选择题

某师范大学教育管理专业课堂上，围绕“教育管理”这一概念展开讨论，形成以下四种表述。其中准确揭示了教育管理概念内涵与性质的是（　） A. 教育管理是国家教育行政机关对下属学校发布指令、检查落实的单向行政行为，其性质完全取决于行政权力的层级性 B. 教育管理是以教育事务为对象，管理者运用计划、组织、协调、控制等手段，合理配置教育资源以实现教育目标的社会活动，兼具管理的一般性与教育活动的特殊性 C. 教育管理泛指一切与教育有关的人际协调活动，凡涉及师生、家校之间的沟通均可称为教育管理，无须组织目标与制度支撑 D. 教育管理本质上是纯粹的教育学专业活动，只要遵循教学规律即可，与管理的一般原理和方法无关