效度的类型与估计方法 — 教育学选择题

某研究者编制了一份《大学生学习动机量表》，请同一批学生在间隔两周的两次施测中填写，计算两次得分的相关系数以检验测量结果的稳定性；同时以该量表得分与教师评定的学习投入等级作相关，以检验量表是否测到了学习动机这一特质。上述两种做法分别属于检验量表的（　　） A. 重测信度与效标关联效度 B. 复本信度与结构效度 C. 分半信度与内容效度 D. 重测信度与内容效度