观察记录的编码与分析 — 教育学填空题

某研究者在课堂观察记录的编码分析中，以"一个时间单元内教师的某一目标行为"为编码单位，共设 T-Q（提问）、T-E（讲解）、T-F（反馈）三个类别，并给出操作定义。编码完成后，两名编码者对同一份包含20个编码单位的记录独立编码，其中被赋予相同类别代码的单位为16个。为检验编码的一致性程度，通常采用简单一致率指标，其计算公式为一致率＝（两人编码相同的单位数÷编码单位总数）×100%。据此，本次编码的简单一致率为____%，该指标达到80%以上一般认为编码方案具有较高的____（填"信度"或"效度"）。